21/06/2019
Sede abierta verano

Gure egoitzak goizeko 9:30etatik 13:30etara zabalik egongo dira uztailaren 1etik 24ra eta abuztuaren 5etik 31era./ Nuestras sedes permanecerán abiertas del 1 de julio al 24 y del 5 de agosto al 31 en horario de mañana, de 9:30 a 13:30. 

18/06/2019
Denuncian que el actual proyecto de becas y ayudas no asegura la igualdad de oportunidades

La confederación de madres y padres de estudiantes CEAPA y los sindicatos CCOO, STES y UGT presentan un voto particular al informe de ponencia sobre el proyecto de becas y ayudas elaborado por el Consejo Escolar del Estado y exigen un cambio urgente de modelo.

31/05/2019

Exigimos a la patronal y a Educación que actúen con responsabilidad y planteen propuestas que den una salida al conflicto; si no, nos obligarán a continuar con las movilizaciones y huelgas.

31/05/2019

 

Las patronales evitan sistemáticamente la aplicación de este artículo cada vez que se produce una subida salarial. El sindicato ELA, a su vez, contribuye con su bloqueo en la CIM, a que no se firmen las tablas salariales cuando corresponde. Sólo la acción legal de CCOO y otros sindicatos obliga a su cumplimiento anualmente.

21/05/2019
Convocada por CCOO para exigir la mejora de sus condiciones laborales y salariales

Pese a las hostilidades y obstáculos planteados por las patronales, con amenazas explícitas de despidos, más de un 80% de las trabajadoras de escuelas privadas y de gestión indirecta han secundado el paro, expresando su malestar con la previsible firma del nuevo convenio laboral, que cronificará la precariedad de un colectivo con una elevada responsabilidad en una etapa tan importante en el desarrollo de niños y niñas como la de 0 a 3 años.

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Huelga Educación Infantil 22 mayo 2019

23/05/2019

23/05/2019
Infantil. Privada

A pesar de la movilización masiva y del amplio seguimiento de la jornada de huelga, en el día de ayer las organizaciones patronales y UGT, FSIE y USO desoyeron nuevamente el sentir mayoritario del sector procediendo a la firma del nuevo convenio colectivo. CCOO expresó su más absoluto rechazo incorporando en el acta de la última Mesa Negociadora la siguiente manifestación:

20/05/2019
RUEDA DE PRENSA
Principales indicadores del primer ciclo en centros privados y de gestión directa
  • Presenta el documento “Principales indicadores del primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) en centros privados y de gestión indirecta”
06/05/2019
Infantil. Privada
XII Convenio colectivo de ámbito estatal de Centros de Asistencia y Educación Infantil. (Etapa 0 a 3 años)

En los últimos años, los trabajadores y trabajadoras hemos visto como las políticas neoliberales erosionaban sin límites nuestras condiciones laborales y el Estado del bienestar. Por si no fuese suficiente, en el primer ciclo de educación infantil las organizaciones patronales, con la complicidad de otras organizaciones sindicales con representatividad en el sector, marcaron la senda a seguir en 2015 y, escudándose en una “estafa-crisis” que las/os trabajadoras/es no generaron, firmaron una congelación salarial que establecía las líneas maestras que perpetúan la precariedad laboral en la etapa 0-3 años.

03/05/2019

La próxima semana todos y todas las profesionales de la educación concertada de centros de Iniciativa Social de Euskadi estaremos en el ojo del huracán. Que si somos unos irresponsables, que si nuestras reivindicaciones son imposibles de conseguir, que si solo estamos en conflicto por el dinero; y sobre todo y ante todo, que hemos abandonado a su suerte al alumnado, sobre todo a aquél que va a enfrentarse, en unas pretendidas inferioridad de condiciones, a los exámenes de selectividad. Pero la realidad es muy tozuda y todos y todas sabemos que no es así.En septiembre se cumplirán 9 años de la pretensión de Kristau Eskola de ligar los salarios de los Centros de Iniciativa Social de Euskadi a la financiación pública, origen y causa fundamental del conflicto que no acaba en este sector.  

02/05/2019
Centros de Iniciativa Social

ELA, STEILAS, CCOO, LAB y UGT nos reuniremos en los próximos días con los grupos del Parlamento Vasco para denunciar la falta de voluntad negociadora de las patronales y la irresponsabilidad del departamento

12/04/2019
Propuestas CCOO en materia educativa
  • Urge a llevarlas a la práctica en la próxima legislatura

Ante la proximidad de las elecciones generales del 28 de abril, la Federación de Enseñanza de CCOO ha enviado a los partidos políticos con representación parlamentaria una batería de propuestas urgentes para hacer efectivo el derecho a una educación pública, laica y democrática, sostenida sobre los principios de inclusión, equidad y coeducación, instándolos a llevarlas a la práctica en la próxima legislatura.

03/04/2019
concertada 2 abril 4
Centros de Iniciativa Social

Con propuestas presentadas como definitivas, sin acudir a las reuniones y con los intentos del Departamento de Educación de eludir sus responsabilidades, los acuerdos se tornan imposibles.

01/04/2019
SAME 2019

mana de Acción Mundial 2019 por la Educación: “Defendemos la educación, #SOStenemosElMundo”

La Campaña Mundial por la Educación (CME) es una coalición internacional presente en más de 100 países y formada por ONG, sindicatos del entorno educativo, centros escolares y movimientos sociales de muy diverso signo , de la que FECCOO forma parte.. La CME nació en el año 1999 con el objetivo de dar seguimiento al cumplimiento íntegro de los compromisos adquiridos por los Estados asistentes al Foro Mundial sobre Educación celebrado en Dakar en abril del año 2000 – fundamentalmente el de garantizar el acceso a una educación de calidad para todos y todas antes del año 2015. Desde entonces, la CME trabaja para exigir a la comunidad internacional que cumpla sus promesas, situando la educación en el centro de la agenda internacional y dedicando fondos suficientes para financiar sistemas de educación pública y gratuita. Queremos servir de altavoz de las demandas y necesidades de los 263 millones de niños, niñas, jóvenes y adolescentes de todo el mundo que siguen sin escolarizar, y de los 758 millones de personas adultas que no saben leer ni escribir. Y lo hacemos sensibilizando a la ciudadanía sobre el derecho a la educación, y reclamando a los Gobiernos que cumplan con sus compromisos en materia educativa para garantizar este derecho.

 

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