CCOO denuncia que las trabajadoras del primer ciclo de Infantil son las que mayor responsabilidad y peores condiciones tienen, y llama a la participación masiva en la huelga de mañana

  • Presenta el documento “Principales indicadores del primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) en centros privados y de gestión indirecta”

20/05/2019.
RUEDA DE PRENSA

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El primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) es una etapa esencial en el desarrollo de niños y niñas. Coincide con el momento de mayor adquisición de hábitos y destrezas de pequeños y pequeñas y exige a sus trabajadoras un esfuerzo mayor que el mero cuidado. Pese a su elevada cualificación y dedicación, en torno a las 80.000 profesionales desempeñan sus funciones en condiciones precarias. Todas ellas están llamadas a la huelga frente al XII Convenio Colectivo de Centros de Asistencia y Educación Infantil, que, de firmarse, cronificará su inestabilidad laboral. Por ello, CCOO, además de convocar la huelga a nivel estatal mañana 21 de mayo, ha presentado el documento "Principales indicadores del primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) en centros privados y de gestión indirecta", en el que hace una radiografía de la situación actual de las trabajadoras de este colectivo. "Según la Carta Social Europea, el 90% de las trabajadoras del sector pueden ser consideradas

El primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) es una etapa esencial en el desarrollo de niños y niñas. Coincide con el momento de mayor adquisición de hábitos y destrezas de pequeños y pequeñas y exige a sus trabajadoras un esfuerzo mayor que el mero cuidado. Pese a su elevada cualificación y dedicación, en torno a las 80.000 profesionales desempeñan sus funciones en condiciones precarias. Todas ellas están llamadas a la huelga frente al XII Convenio Colectivo de Centros de Asistencia y Educación Infantil, que, de firmarse, cronificará su inestabilidad laboral. Por ello, CCOO, además de convocar la huelga a nivel estatal mañana 21 de mayo, ha presentado el documento "Principales indicadores del primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) en centros privados y de gestión indirecta", en el que hace una radiografía de la situación actual de las trabajadoras de este colectivo. "Según la Carta Social Europea, el 90% de las trabajadoras del sector pueden ser consideradas

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